edição 16.183 · 2015
A vigência atual do ecletismo
Fundamentos econômicos da arquitetura contemporânea
Este artigo tem o objetivo de apontar a presença de uma nova variedade de ecletismo na arquitetura contemporânea e discutir os fundamentos econômicos desse fenômeno.
Ouro Preto, cidade literária
As origens de Ouro Preto e sua história povoada de eventos, como a Inconfidência Mineira, de 1789, predispunham jovens como Cláudio Manuel da Costa e Tomás Antonio Gonzaga à literatura.
Arquitetura-política
Ensaio, projeto, viabilização de caminhos
Esta é uma tentativa de viabilização de caminhos, de formulação de métodos, de questões e de hipóteses para uma pesquisa acerca da “arquitetura conceitual” e do pensamento de Peter Eisenman pela disciplina e pelo discurso na arquitetura.
Exposições interativas
Da adoção do dispositivo à construção do campo da interatividade
O presente artigo se propõe a discutir como a interatividade vem sendo entendida e trabalhada nos recentes projetos expográficos, tomando-se o Museu da Língua Portuguesa como estudo de caso.
Embasamento teórico sobre a atuação dos arquitetos e urbanistas
Sob a perspectiva histórica e das diretrizes curriculares
O presente texto foi encomendado aos autores pela Federação Nacional dos Arquitetos e Urbanistas – FNA com o objetivo de ser usado como subsídio em disputas teóricas judiciais com relação às atribuições do arquiteto previstas na Res. 51 do CAU-BR.
Climate change and it’s devastating impact on cities and urban life
The case of Mexico
Sobre a erudição (parte 2/4)
As primeiras histórias sobre a arquitetura moderna
O tema da erudição é antigo, ainda que ficou adormecido durante anos. Mas o erudito como ator ativo do mundo cultural nunca desapareceu, e teve um momento de recuperação quando pensadores como Tafuri decidiram romper com a historiografia tradicional.
Uso da analogia com alunos iniciantes de projeto arquitetônico
Registro e análise de uma experiência facilitadora do processo de concepção
Propõe-se a utilização da analogia como ferramenta auxiliar ao processo de concepção arquitetural, especificamente para alunos iniciantes, apresentando-se um estudo de caso.