Este artigo aborda experiência realizada com equipes de estudantes do Mestrado Integrado em Arquitetura do Instituto Superior Técnico de Lisboa, desafiadas a elaborar, em uma semana, o projeto de uma Colônia Lunar: instalação para 50 a 500 pessoas na Lua.

Autor prega o retorno à indagação sobre a própria natureza do fenômeno projetual na arquitetura, que deve ser a preocupação central do ensino do projeto arquitetônico